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沈阳六一儿童医院语言障碍治疗如何_六一儿童医院好不好

文章来源:沈阳六一儿童医院

    沈阳六一儿童医院语言障碍治疗如何_六一儿童医院好不好

    沈阳六一儿童医院【医保定点单位】是经卫计委审批成立、专注儿童疑难疾病诊疗、康复和教学为一体的儿童专科专病医院。

    医院自建院来,始终坚持人才是立院之本,于内,培养了一批在各自领域具有丰富学术经验和技术专长的儿科专家,于外,不定期邀请京广辽三甲医院儿科名医联合会诊;

    成立国际儿科名医会诊中心,将国务院特殊津贴专家、广州中医药大学附属南海妇产儿童医院首席专家、博士生导师刘振寰教授和沈阳市儿童康复领域奠基人曲凤媛教授共同创立的“三维一体”医教康综合诊疗体系引入沈阳,造福东北地区疑难疾病患儿。

    沈阳六一儿童医院业务院长曲凤媛教授讲到:“医院是解除病人痛苦的地方,但如果在医好病人的病之后却要让患者在不知道自己消费的具体情况下交费或是大大地砍患者一刀,让患者多交额外的费用,那样,医院的真实的意义就变了味。”

    新制度有利于医院的信誉,而价格更多取决于市场:“我们将多个收费系统,包括3000个项目的收费项做成了电子档,在院内公示价格,按照沈阳市非营利性医院收费标准定价,并且某些常用药物还进行了5%-10%的下调。

    价格公示让看病消费成为一个全透明过程,老百姓钱花得明白,花得放心,真正得到了实惠。很多家长表示:这个制度是非常好的,以后医院就不乱开价,我们老百姓看病就真正做到了“真真正正看病,明明白白消费”。

    1、视觉的追踪,对视训练

    拿儿童喜欢的物品或食物,放在儿童的眼前,移向不同的方向,可呈垂直方向,平行方向,环转,吸引儿童的目光对视,运用多种方式,吸引儿童,达到儿童索要的欲望,要求他看治疗师的眼睛后,达到他的需求,如果不配合可用手固定其头部,只要他看一眼,就满足他等,达到对视的效果。

    2、对事物持续记忆的训练

    先让儿童注视一件感兴趣的物品后,可用布遮住,让孩子去找,让他认识理解到布下面的东西仍在。

    3、认知理解能力的训练:

    先让儿童理解日常生活用品,以及五官,日常动作名称,再利用卡片让其食物与卡片的配对,卡片与卡片配对的学习,增加词汇量,也可完成一些简单的指令,及动作模仿,如;把杯子给我,帽子戴头上,拍手,跺脚,睡觉,梳头,拍心等。

    4、发音表达的训练:

    有的儿童存在构音器官的运动功能障碍,则可进行训练,包括;咂唇,伸舌,左右摆舌,上下卷舌,鼓腮,弹舌,吹气,发短音,啊,和长音,啊------,张闭嘴训练等。

    专家提醒,1-2岁是孩子语言发育的最关键时期,家长切不可大意,而应提高警惕。如果发现孩子3-4岁存在说话晚的情形,及时寻找专业医生和专家对孩子的语言发育状况做出全面、系统的正确评估。

    【温馨提示】如果您的孩子有语言发育迟缓方面的困扰,您可以拨打沈阳六一儿童医院健康热线:024-81616161,咨询京广辽专家会诊日期,也可以通过搜索微信公众号“ SYLY61 ”,关注后在公众号留言问诊,沈阳六一儿童医院全体医护人员用专业和爱心时刻为语迟患儿保驾护航!

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