1、活动过度：大多始于幼儿早期进小学后表现显著，常常手脚不停、坐不住。上课时小动作不停，撕书把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗常与同学斗殴，话多、乱跑、乱跳、爬上爬下、不知危险等。

 

    2、意力不集中：注意力短暂、易因外界干扰而分心。学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。不能自始至终地做完一件事，上课时不注意听讲，做小动作，东张西望或走神开小差等。

 

    3、绪不稳冲动任性：会无故叫喊，无耐心做事急匆匆。自控能力差、情绪不稳定、易激动、易怒、易哭、易冲动、常发脾气。个性倔强、固执、急躁、表现幼稚、缺乏荣誉感、不辨是非，有的说谎、逃学、欺骗、有的外出不归、甚至染上恶习。

 

    4、学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，记忆辨别能力差、常把"b"写成"d"或把"6"写成"9"等，学习成绩低下，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。有的智力很好，但学习成绩却不理想、表现为忽上忽下、成绩波动很大，成绩呈跳板样改变，抓一抓成绩就上去，不抓就下降，甚至造成留级。病程通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。

 

    5、精细及协调动作困难：动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。

 

    6、神经系统体征：常见的如指鼻试验，快速对指试验，轮替试验，翻手试验为阳性。

 

    专家表示，随着社会的不断发展，儿童多动症这种疾病的发病率越来越高。据统计，目前我国儿童多动症的发病率为3%至7%，男孩约为女孩的4--9倍。以往认为，多动症是一种儿童自限性疾病，随年龄增长可自然消失。但经学者们长期追踪观察发现，仅有部分多动症患儿可自愈，多数患儿的表现可延续至成年，孩子的幸福岌岌可危。